为帮助同学们系统做好期末复习准备，并了解如何开启科研之路，12月19日，来自23级应用化学专业的黄嘉俊于厚德楼A209教室，面向大一、大二年级学生举办了一场以“复习备考与科研指南”为主题的分享会，为同学们提供了针对性的学习与科研发展建议，本次分享会吸引了约30名同学前来参加。

        在备考指导环节，黄嘉俊针对不同年级的课程特点给出了具体建议。他指出，大一学生在高等数学、无机及分析化学等基础课程上，可通过教师布置的习题及借助学习通等平台整理知识体系；工程制图需加强空间思维训练，通过大量练习提升熟练度。对于大二同学，物理化学应提前进行系统性规划，有机化学需关注教师标注的重点内容与课后习题，大学物理建议以课程提纲为纲、配合模拟试题加以巩固，数学类课程则可依托学习通题库及平时作业进行强化训练。他还特别提醒，复习期间宜分科专注进行，考前应合理调整作息，把握复习节奏。

         在科研意义与入门方法方面，黄嘉俊强调，科研经历对学业深造与职业发展均具有重要价值。在求学深造方面，科研经验与成果（如论文、专利）至关重要。对国内考研而言，这是复试时导师重点关注的要素；对申请留学而言，扎实的科研背景作为重要的综合素养，也将影响申请是否通过。在就业过程中，科研经历同样是体现个人综合能力的重要凭证——它不仅证明候选人具备严谨的实证研究能力和实验操作技能，还反映出其在项目中展现出的系统性思维、问题解决能力及团队协作素养。尤其在应聘技术研发、分析咨询、学术支持等岗位时，相关科研背景往往成为筛选简历和面试评估的关键依据，有助于提升职业竞争力与岗位适应性。此外，科研过程也能够系统提升文献检索、实验设计、独立分析、解决问题及学术表达等多方面能力。

        关于科研如何起步，黄嘉俊分享了清晰可行的步骤：首先，应结合个人兴趣选定研究方向，并通过查阅学院官网的导师介绍及相关论文，初步了解各位导师的研究方向；在此基础上，可进一步通过向高年级同学请教或与意向导师面谈，深入了解目前正在进行的课题类型。确定导师后，可先进课题组熟悉实验流程与设备的使用方法，并在导师的指导下设计初步研究课题，并调研论证课题可行性。随后，不断与高年级同学及导师主动交流，继续完善课题设计。课题设计确定后，应与导师及团队成员共同制定详细的实施计划，明确各阶段目标与时间节点，并保持持续推进，直至课题完整落实。

          本次分享会内容详实、条理清晰，为同学们提供了切实可行的复习策略与科研入门指引。期待同学们在期末考试中取得理想成绩，并在今后的科研探索中持续进步，不断突破。